Je me lève à 6h (soit 40 minutes plus tôt que l'année dernière), puis prend le bus à 7h (le jaune, comme dans les films) pour être à 8h à l'école. Après avoir attendu pendant quelques minutes dans le hall/réfectoire, les élèves sont répartis en home rooms, c'est-à-dire une classe où ils reçoivent les communications du jour (aujourd'hui chipolatas à midi, concours d'échec à 14h30 ou match de badminton au grand stade) pendant 50 minutes de bavardage et de récupération de sommeil. Je pense personnellement que cet interlude entre le rien et les cours permet aux élèves de se réveiller réellement. La Belgique devrait s'en inspirer, d'autant que ça fait commencer les cours à 9h, héhé. Donc, 9h. Ou 8h55 plus exactement. Périodes :
8h55-10h15 = 1h20
10h20-11h40 = 1h20
11h45-13h25 = 1h40
13h30-14h50 = 1h20
Oui, en effet, on fini à 15h. Mais j'ai encore une heure de bus pour rentrer chez moi (5km) donc ça me fait rentrer à 16h. Quand est-ce que je mange ? Ça aussi c'est toute une affaire. Selon les profs qu'on a en 3e période, ça varie. Il y a le A-Lunch, qui fait 11h45-12h15, le B-Lunch entre 12h20 et 12h50 et enfin le C-Lunch qui couvre les trente minutes entre 12h55 et 13h25. Ils ont ce système parce que tout le monde ne peut pas manger dans le réfectoire en même temps (l'INDA devrait bien s'en inspirer !).
La High School. Je n'ai pas encore vu les clichés qu'on a pu me raconter (je parle d'anciens étudiants d'échange). Les gens sont pas séparés en castes rigides, les Noirs/Blancs/Latinos mangent ensemble même quand ils ont 14 ans, le sport est pas le centre des conversations et les gens dansent pas dans les couloirs. C'est même plutôt cool, y'a pas de nobles, héhé. Les gens sont sympas, ouverts, prêts à patienter quand je cherche mes mots. Quant aux profs, ils sont pareils. Je crois que ce job est universel. On entend les mêmes rengaines, mais traduites. "Chewing-gum, poubelle !", "Prenez des notes, bon sang, au collège on va pas vous materner !", "Le collège-ci, le collège-ça !", etc. Ça ne rappelle rien ? La ressemblance est même effrayante : le prof d'Histoire tient son cours comme Sire Debusschère, la prof d'anglais (= de français, pour nous) disserte sans cesse sur les même sujets d'humanisme bien à gauche (surtout pour une américaine : parler des panneaux solaires et de la "famille des hommes" est un truc assez peu commode), le prof de math a le même humour et la même extravagance vestimentaire que Mr Genin (l'un a une cravate Mickey, l'autre une queue de cheval et la moustache de Freddy Mercury), la prof de géo a le même ton cinglant que Guissart... Assez étrange, très étrange. Ah, et la prof d'italien a la même coupe de cheveu que Mme Sarzi. Non, vraiment, c'est très très étrange, quand on y pense. Mais parfois, certains profs font mieux ! La prof de psycho, par exemple, parle à sa feuille, devant la classe, comme ça. Le papier tombe, elle le ramasse, le tient dans sa main, puis lui dit très solennellement :"C'est mal. Ne refais plus jamais ça, c'est très mal." avant de continuer son cours comme si de rien n'était. Je l'aime bien, cette prof. Enfin quelqu'un d'honnête sur le physique des nouveaux-nés. Hideux !
Un truc bien à Cape Henlopen (et dans toutes les écoles américaines je suppose), c'est que un prof = une classe. Du coup c'est joliment décoré, y'a par exemple une tour Eiffel géante en classe de français, des macaroni séchés en italien, des oiseaux empaillés et des aquariums en science, différentes fonctions remarquables dessinées sur le mur en math, des posters des Sixty's en Histoire, un cerveau en psycho, les centaines de bouquins en anglais, etc. Ça créé un cadre, m'voyez. Et de temps en temps, comme dans Grease, on entend la sonnette du principal. Du coup, même le prof arrête de parler (Dieu que c'est dur pour lui !) et on écoute la voix grave et mâchée du principal qui baragouine quelque chose dans sa barbe. Autre chose du style, c'est en home room, quelque chose dont on devrait tirer enseignement : le serment d’allégeance au drapeau américain. I pledge allegiance to my Flag and the Republic for which it stands, one nation indivisible, with liberty and justice for all. Sans déconner, tous les matins, les gens s'arrêtent, se lèvent, et tous mettent une main sur le cœur et disent ça en regardant le drapeau accroché au tableau dans CHAQUE classe. Ça a de la gueule. D'ailleurs, y'a pas que ça. Chaque classe à son iMac, son projecteur. Qui fonctionnent. Les profs écrivent sur les écrans tactiles et retouchent en direct leurs Powerpoints, c'est pas mal.
Ma home room à moi, c'est la classe de sciences animales. Y'a qu'à moi que ça arrive, ça. On est dans un genre d'entrepôt à l'écart de tout, avec des bestioles dans des cages et un chien qui se balade entre les bancs. Quand je dis que les classes sont très personnalisées en fonction des cours... Mais y'a pas d'odeurs, ça va.
L'équipe de football (américain, le foot normal c'est le soccer) de Cape Henlopen High School, c'est les Vickings. Parce que c'était la Nouvelle Suède, avant, le Delaware. Du coup les couleurs de l'école c'est bleu et jaune, genre drapeau suédois, et y'a des têtes de vickings partout. C'est pas mal, ça créé un folklore. Même si le district a plus de 40 ans, les bâtiments de l'école eux-mêmes n'ont que quatre ans (c'est la quatrième année qu'ils sont occupés), faut donc les rôder. Casser des vitres, trouer les portes et le sol, péter les iMacs, rentre le lieu vivant. Genre INDA mais en salubre, hin hin hin.
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